Erste Schritte in der Robotik im Primarbereich - spielerisch mit Kindern programmieren lernen
Entdecken Sie die faszinierende Welt der Robotik und Programmierung in unserer praxisorientierten Multiplikatorenschulung! Diese Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte und pädagogisches Personal in Grundschulen und dem Offenen Ganztag, sowie an weitere Interessierte und bietet Ihnen die Möglichkeit, die Grundlagen der Robotik spielerisch zu erlernen und direkt in den Unterricht / Alltag zu integrieren.
Es kommen folgende Robotersysteme zum Einsatz: Bee-Bots, Blue-Bots, Ozobots, Lego Spike Prime, die auf Anfrage auch durch das zdi-Netzwerk oder das Medienzentrum Kreis Coesfeld an Kooperationspartner verliehen werden.
| Datum | Veranstaltung von: bis | 09:00 bis 13:00 Uhr |
|---|---|
| Ort |
MINT-Werkstatt Kreis Coesfeld Kreuzweg 61 48249 Dülmen |
| Veranstalter |
zdi-Netzwerk Kreis Coesfeld Schützenwall 18 48653 Coesfeld |
In dieser Schulung werden Sie:
- Interaktive Lernmethoden kennenlernen, die das Programmieren für Kinder verständlich und spannend machen.
- Praktische Übungen durchführen, die Ihnen helfen, das Gelernte sofort anzuwenden.
- Innovative Materialien und Tools entdecken, die den Unterricht / die Alltagsgestaltung bereichern und die Kreativität der Kinder fördern.
In einer zunehmend digitalisierten Welt sind Programmierkenntnisse nicht nur eine wertvolle Fähigkeit, sondern auch eine Notwendigkeit. Neben den Grundlagen des Programmierens bauen die Kinder noch viele andere wichtige Fähigkeiten aus:
1. Kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten: Programmieren fördert analytisches Denken und die Fähigkeit, komplexe Probleme systematisch zu lösen.
2. Kreativität und Innovation: Kinder lernen, ihre Ideen in digitale Projekte umzusetzen, was ihre Kreativität anregt und ihnen die Möglichkeit gibt, eigene Lösungen zu entwickeln.
3. Zukunftsorientierte Kompetenzen: In vielen Berufen sind digitale Kompetenzen gefordert. Frühes Lernen von Programmierkenntnissen bereitet Kinder auf die Anforderungen der zukünftigen Arbeitswelt vor.
4. Teamarbeit und Kommunikation: Programmierprojekte erfordern oft Zusammenarbeit und das Teilen von Ideen, was soziale Fähigkeiten fördert.
5. Selbstbewusstsein und Erfolgserlebnisse: Das Arbeiten an eigenen Programmierprojekten gibt Kindern ein Gefühl der Selbstwirksamkeit und steigert ihr Selbstbewusstsein.
Seien Sie Teil dieser aufregenden Reise und rüsten Sie sich mit den notwendigen Werkzeugen aus, um Ihre Schüler:innen auf die Herausforderungen der digitalen Zukunft vorzubereiten! Melden Sie sich jetzt an und gestalten Sie gemeinsam mit uns den Unterricht der Zukunft!
Die Referentin der Veranstaltung ist Sophie Charlotte Keunecke (M.Sc.), wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Getriebetechnik, Maschinendynamik und Robotik der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) Aachen.
ANMELDUNG: Bei Interesse zur Teilnahme melden Sie sich gerne hier bis zum 24.04.2026 an.
Wir freuen uns auf eine spannende Veranstaltung!