Gemeinsames Lernen in der Sekundarstufe I

Alle Kinder mit förmlich festgestelltem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf haben einen Anspruch auf einen Platz im Gemeinsamen Lernen an einer allgemeinen Schule. Nach der Grundschulzeit können sich die Eltern für den Besuch einer allgemeinen Schule mit einem Angebot zum Gemeinsamen Lernen oder für eine passende Förderschule entscheiden. Eltern haben keinen Anspruch auf die Wahl einer bestimmten, namentlich benannten Schule. 

Grundsätzlich werden die Schülerinnen und Schüler an jeder Schule entsprechend ihrer Lernvoraussetzungen individuell gefördert. Das schulische Förderkonzept kann Maßnahmen der inneren oder äußeren Differenzierung sowie zusätzlich Forder- und Förderangebote umfassen. An den Schulen des Gemeinsamen Lernens arbeiten sonderpädagogische Lehrkräfte, um bei der Förderung der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfen mitzuwirken.

Wünschen die Eltern eine Förderschule, schlägt das Schulamt per Bescheid eine Förderschule mit einem passenden Angebot vor. Im Kreis Coesfeld gibt es Förderschulen für die Unterstützungsbedarfe Lernen, Emotionale und soziale Entwicklung, Sprache (nur Primarstufe) sowie eine private Schule für die Unterstützungsbedarfe Körperliche und motorische Entwicklung und Geistige Entwicklung.

Schülerinnen und Schüler aus Olfen oder Nordkirchen mit dem Unterstützungsbedarf Emotionale und soziale Entwicklung können die Förderschule in Selm besuchen. Schülerinnen und Schüler mit anderen Unterstützungsbedarfen werden ja nach Wohnort an entsprechenden Förderschulen in Münster, Herten, Dorsten, Gescher oder Reken unterrichtet.