Mit Robotern programmieren lernen

Grundschulkinder entdecken die Welt der Robotik
zdi-Netzwerk bringt mit „MINT für Alle“ spielerisch Programmierkompetenzen in den Offenen Ganztag an der Grundschule

Wie bringe ich einem Roboter bei, wohin er fahren soll? Dieser Frage gingen zehn Schülerinnen und Schüler des 3. und 4. Jahrgangs an der Martin-Luther Schule in Coesfeld auf spielerische und kreative Weise nach. Das MINT-Projekt wurde initiiert und durchgeführt durch das zdi-Netzwerk Kreis Coesfeld im Rahmen der Förderung „MINT für Alle“.

Im Mittelpunkt des Projekts standen die Blue-Bots – kleine, einfach zu programmierende Lernroboter, mit denen die Kinder erste Erfahrungen im Bereich Programmierung und Robotik sammeln konnten. Mit Hilfe von Richtungstasten auf der Oberseite der Roboter planten die Schülerinnen und Schüler ihre Fahrwege, programmierten die entsprechenden Befehle und beobachteten anschließend gespannt, ob der Roboter den gewünschten Weg tatsächlich zurücklegte.

Dabei erwarteten die Kinder ganz unterschiedliche Herausforderungen: In verschiedenen Parcours mussten die Blue-Bots vorgegebene Strecken abfahren. Eine besondere Aufgabe bestand darin, einen Weg so zu programmieren, dass der Roboter Buchstabe für Buchstabe einen Namen abfuhr. Hier waren nicht nur technisches Verständnis und logisches Denken gefragt, sondern auch eine gute Planung und genaue Orientierung.

Auch das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wurde spielerisch aufgegriffen. Auf einer BNE-Wimmelbildmatte lösten die Kinder verschiedene Aufgaben und steuerten ihre Roboter gezielt zu den entsprechenden Feldern. So wurden Programmieren und nachhaltige Entwicklung miteinander verbunden.

Für Abwechslung sorgten weitere Aufgaben: Die Kinder probierten aus, wie sich mit einem Schieber Kastanien transportieren lassen. Außerdem konnten sie einen Stifteaufsatz einsetzen und mit dem Roboter Muster und Bilder auf Papier gestalten. Dabei wurde sichtbar, dass Programmieren nicht nur aus Zahlen und Befehlen besteht, sondern auch viel Raum für Kreativität und eigene Ideen bietet.

„Die Kinder konnten selbst ausprobieren, Fehler machen, Lösungen finden und direkt sehen, was ihre Programmierung bewirkt“, so das Fazit des Projektes. Gerade dieser spielerische Zugang ermöglicht es, Berührungsängste gegenüber Technik und Programmierung abzubauen und gleichzeitig wichtige Kompetenzen wie logisches Denken, Problemlösung, Teamarbeit und Kreativität zu fördern.

Das Projekt zeigt, wie früh und niedrigschwellig Kinder für MINT-Themen begeistert werden können. Die Initiative „MINT für Alle“ schafft dabei Möglichkeiten, allen Kindern unabhängig von ihren bisherigen Erfahrungen einen Zugang zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu eröffnen.

Die zehn jungen Programmiererinnen und Programmierer haben gezeigt: Roboter programmieren macht nicht nur Spaß – es macht auch neugierig auf mehr!

Das zdi-Netzwerk des Kreises Coesfeld unterstützt seit dem 1. Januar 2025 im Rahmen der Projektförderung „MINT für Alle!“ Offene Ganztagesschule bei der Etablierung und Umsetzung von MINT-Projekten und ist aktuell noch auf der Suche nach weiteren interessierten Kooperationspartnern in Schule und Unternehmen. 

Für die Umsetzung von MINT-Angeboten stehen erprobte Konzepte und Ausstattung zur Verfügung, die kostenfrei an Kooperationspartner entliehen werden können. Zudem werden regelmäßig Schulungen zu verschiedenen „Making-Themen“ für Multiplikatoren angeboten. Die nächste Schulung zum Thema „Erste Schritte im 3D-Druck“ findet am 10. November 2026 statt. Anmeldungen sind noch möglich: https://zdi.kreis-coesfeld.de.